CONOCIMIENTOS PREVIOS QUE DEBE TENER EL ALUMNO

• Las/los estudiantes deberán haber completado el nivel de la Educación primaria, acreditable a través de las certificaciones oficiales del sistema educativo nacional (Ley N°26.206).

• Acreditar habilidades y conocimientos generales de herramientas informáticas

REQUISITO DE INSCRIPCIÓN

• Ser mayor de 16 años*

• 2 fotocopia del DNI.

• 1 fotocopia de certificados de estudios (primarios o secundarios).

• 1 folio oficio.

* Inscripción a cargo de madre/padre/tutor con fotocopia del DNI.

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO

El pensamiento computacional se conceptualiza como una estrategia de aprendizaje que se enfoca en la formulación y resolución de problemas a través del razonamiento lógico. Esto implica: identificar el problema, analizarlo y descomponerlo en partes menores; diseñar e implementar soluciones, organizar las tareas a realizar y aplicar soluciones y/o estrategias que hayan servido antes, o poder generalizar la solución encontrada para aplicarla a otros problemas similares (reconocimiento de patrones y elaboración de funciones y procedimientos).

Propuesta

En este curso, se propone plantear situaciones problemáticas que propicien la construcción de conocimientos y saberes sobre los siguientes aspectos:

• El desarrollo de la algoritmia, pensada como una secuencia de instrucciones que representan un modelo de solución para determinado tipo de problemas; considerando tanto sus diferentes formas de representación —pseudocódigo, diagrama de flujo, en lenguaje natural o lenguaje de programación— como su sintaxis.

• Las estructuras básicas de la programación, como las estructuras repetitivas y estructuras condicionales, y el concepto de variable con sus propiedades.

• La descomposición de un problema en subproblemas, utilizando modularización.

• Las distintas estrategias para la resolución de problemas, que permitan la toma de decisiones argumentadas y favorezcan la reflexión, el trabajo colaborativo y el aprendizaje a partir del error. 

Herramientas:

• Entorno digital de programación visual.

• Programación orientada a objetos.

• Objetos: sus características y acciones. Creación y utilización de eventos para actuar sobre los objetos.

• Estructuras repetitivas exactas e inexactas.

• Estructuras condicionales.

• Almacenamiento de datos. Tipos de datos: numérico y texto.

• Claridad en la programación.

• Modularización de la programación, agrupando acciones en procedimientos y/o funciones.

• Propiedades del código: portabilidad y mantenimiento.

• Legibilidad y claridad en la programación.

• Concepto de testing: Detección y corrección de errores.